代轉全國教師會國中小教學計畫補助計畫

【全國教師會──國中小教學計畫補助計畫】
一、依據：97年教研部年度工作計畫之一。
二、目的：鼓勵教師突破目前的各種環境限制（例如教科書和教室的限制），發
展教學計畫，以提昇教育專業能力。

三、執行時間：97.03~98.02

四、補助經費額度、使用及件數
（一）本年度補助最多5件，每件2萬元。
（二）經費由執行計畫之教師團隊召集人代表，分三次簽收本會領款收據；分別是「申請案成立」（5千元）、繳交期中分享記錄及期中檢討前應有之教學記錄表（8千元）、繳交結案記錄表及結案前應有之教學記錄表（7千元）。
（三）教師團隊於教學計畫執行過程中，若須較大筆之開銷（例如購買圖書或教具），可由教師團隊和縣市教師會共同具結，先行支用預定補助款中尚未撥發之款項，並保証教學計畫仍依計畫執行。
（四）補助經費由教師團隊自由運用，教學計畫執行過程中任何開銷，均不須再開列收據繳交本會。
（五）另補助參與本案的每個縣市教師會4000元行政庶務費，請各該縣市簽收本會領款收據即可。（本項補助是一縣一補助，不是一案一補助）

五、補助計畫規格
（一）教師團隊
１、由教師組成教學團隊，設計並執行教學計畫。
２、教師團隊需有至少3位老師，至少在3個班執行同一教學計畫。
３、教師團隊之教師應為同校教師（以確保可以隨時互相聯繫溝通），並建議為同一年級教師，但亦不排斥跨年級教師組成團隊。
（二）教學計畫
１、不限學習領域。
２、可為單一學習領域，亦可跨學習領域。
３、必須為延伸學校原訂教學進度內容之教學計畫，不是額外課程。
４、必須在沒有學校行政單位支援，便可由教師自行運作執行之計畫。
５、教學計畫必須至少連續5週，每週每班至少1節課，每班總節數不得低於12節。
６、申請本專案之教學計畫，不可為該校或他校執行過之計畫，但不排斥為該校正在執行課程的延伸。
７、教學計畫之格式，建議採用教師團隊任教學校慣用之格式，或依教師會團隊之需求作必要之修改。
８、教學計畫之執行不限年級，但建議縣市教師會要確定教師團隊之間必須有時間彼此溝通。（不能在執行過程中，還告訴我們，因為太忙不能互相討論，或者不能撰寫記錄表）

六、補助計畫之徵選
（一）由縣市教師會依自由意願，尋求該縣市教師組成團隊參與本計畫。
（二）不評選申請參加計畫之優劣，以繳交規定之申請文件的先後順序，取前5名予以補助。（避免淪為寫書面計畫的比賽；縣市教師會推薦團隊時請慎重）

七、申請本案補助之教師團隊應繳交之資料
（一）申請文件：所屬縣市教師會推薦書、教師團隊通訊錄、教學計畫。
（二）教學計畫執行過程繳交文件：
１、每週每位在該週有執行教學計畫（上課）的老師，均應繳交至少一份教學記錄表。（記錄表格式由本會提供）
２、期中檢討記錄：教學計畫執行到一半時，教師團隊應召開期中檢討會，內容包括教師團隊之間的心情分享、教學計畫實施檢討及進行必要之調整。
（三）結案檢討記錄：教學計畫執行完畢後，教師團隊應召開結案檢討會並作記錄，內容包括教師團隊之間的心情分享、教學計畫實施檢討、及對進行類似該教學計畫的其他老師的建議。
（四）各教師團隊期中檢討會和結案檢討會，請縣市教師會負責本專案人員儘量出席，本會也會儘量派員出席。

八、縣市教師會之工作
（一）了解教師團隊提出之教學計畫、與之討論後，簽署教師團隊推薦書。
（二）選定一位負責該專案之聯絡人。
（三）協助收取教師團隊應繳交之文件。
（四）儘量參與教師團隊的討論會，尤其是期中和結案檢討會。
（五）與教師團隊保持聯繫，了解其教學計畫執行情形。
（六）建議以該教師團隊為講師，辦理「經驗分享研習」。

九、教師團隊其他義務
（一）擔任所屬縣市教師或全國教師會辦理之「經驗分享研習」至少一日（六小時），但教師會應與其商議適當之研習時間。
（二）出席縣市教師會或全國教師會為本案辦理之記者會或相關研討會。
（三）教師團隊之名單、教學計畫及計畫執行使用各種教材、表件、各種記錄表，除涉及智慧財產權之外，應同意由縣市教師會和全國教師會公告於網站，及各種非營利用途之使用。
（教師之記錄表中若涉及學生姓名，請改以代號假名；若渉及教師姓名，若記錄者認為不宜曝光，亦請用假名）（若教師團隊堅持自己名字或校名也不曝光，本會也可以接受）
十、其他：教師團隊繳交規定之文件，經本會審核無誤後，由全國教師會頒發每位教師証書。